（新華時評·學思想、強黨性、重實踐、建新功）堅持實事求是，不搞一刀切
更新時間：2023-10-19 17:08:49 來源：新華社
2023年專題
第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，各地區各部門各單位強化分級分類指導，針對不同層級、不同對象特點，分別制定具體工作方案，不搞一刀切，避免“一般粗”，推動主題教育有效覆蓋、走深走實。
堅持一切從實際出發，是我們想問題、作決策、辦事情的出發點和落腳點。第二批主題教育層級下移，參加單位和人員范圍廣、類型多、數量大，直面基層和群眾，矛盾訴求多，任務更加艱巨。不同地區、不同類型、不同領域、不同崗位的特點和實際各不相同，需要解決的思想問題、實際問題也有差異，這就決定了各自開展主題教育的著力點不一樣，不能一概而論、一個方案，必須因地制宜、合理安排。
俗話說：“一把鑰匙開一把鎖”。加強分類指導，是確保第二批主題教育取得實效的重要保證。要突出抓好縣處級以上領導班子和領導干部，按照有關文件要求抓好貫徹落實；縣處級以下的黨員要以黨支部為單位，依托“三會一課”、主題黨日等載體，通過簡便易行、務實管用的方式學思踐悟。在具體實施過程中，要根據不同層級，以及國有企業、學校、醫院和新經濟組織、新社會組織、新就業群體等不同領域的不同特點和實際，找準各自開展主題教育的著力點，細化目標任務和要求，提出切合實際的推進措施。
加強分類施策和分類指導，是為了增強主題教育的針對性、實效性，不是降低標準，更不是允許“自由發揮”。不同層級、不同領域、不同對象開展主題教育的著力點不盡相同，但總要求和目標任務是一致的，必須緊緊圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，牢牢把握深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主題主線和根本任務，把高標準高質量要求貫穿始終，抓好主題教育規定動作。各地各部門各單位要加強督促指導，及時發現、糾正基層“跑偏”行為，保證主題教育按照既定方案有序有力推進。
注重實際、實事求是是我們黨的優良傳統。在開展第二批主題教育過程中，各級黨委（黨組）務必堅持一切從實際出發，大興求真務實之風，改進組織指導方式，以嚴的標準、實的要求，做好出臺方案、推進落實、指導督促各個環節工作，確保主題教育取得實效。
記者晏國政
 |
 |
 |
 |
焦作網免責聲明： | |||||||
|
||||||||
第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，各地區各部門各單位強化分級分類指導，針對不同層級、不同對象特點，分別制定具體工作方案，不搞一刀切，避免“一般粗”，推動主題教育有效覆蓋、走深走實。
堅持一切從實際出發，是我們想問題、作決策、辦事情的出發點和落腳點。第二批主題教育層級下移，參加單位和人員范圍廣、類型多、數量大，直面基層和群眾，矛盾訴求多，任務更加艱巨。不同地區、不同類型、不同領域、不同崗位的特點和實際各不相同，需要解決的思想問題、實際問題也有差異，這就決定了各自開展主題教育的著力點不一樣，不能一概而論、一個方案，必須因地制宜、合理安排。
俗話說：“一把鑰匙開一把鎖”。加強分類指導，是確保第二批主題教育取得實效的重要保證。要突出抓好縣處級以上領導班子和領導干部，按照有關文件要求抓好貫徹落實；縣處級以下的黨員要以黨支部為單位，依托“三會一課”、主題黨日等載體，通過簡便易行、務實管用的方式學思踐悟。在具體實施過程中，要根據不同層級，以及國有企業、學校、醫院和新經濟組織、新社會組織、新就業群體等不同領域的不同特點和實際，找準各自開展主題教育的著力點，細化目標任務和要求，提出切合實際的推進措施。
加強分類施策和分類指導，是為了增強主題教育的針對性、實效性，不是降低標準，更不是允許“自由發揮”。不同層級、不同領域、不同對象開展主題教育的著力點不盡相同，但總要求和目標任務是一致的，必須緊緊圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，牢牢把握深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主題主線和根本任務，把高標準高質量要求貫穿始終，抓好主題教育規定動作。各地各部門各單位要加強督促指導，及時發現、糾正基層“跑偏”行為，保證主題教育按照既定方案有序有力推進。
注重實際、實事求是是我們黨的優良傳統。在開展第二批主題教育過程中，各級黨委（黨組）務必堅持一切從實際出發，大興求真務實之風，改進組織指導方式，以嚴的標準、實的要求，做好出臺方案、推進落實、指導督促各個環節工作，確保主題教育取得實效。
記者晏國政
 |
|
||||
|
焦作網免責聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
