教育頻道
11月3日,山陽區人民路小學精心策劃的“跟著韓愈讀詩去”校園詩詞活動如期開展,全校師生沉浸式感受詩詞之美、文化之韻。
此次活動緊扣“韓愈詩詞”核心,設計多元環節覆蓋全年級,兼顧趣味性與知識性。升旗儀式上,一、二年級學生化身“小小韓愈”與“詩詞童子”,身著傳統服飾,以稚嫩卻認真的語氣誦讀經典、演繹情景劇《跟著韓愈讀詩去》,生動的表現贏得臺下陣陣掌聲。
圖書館內,校級詩詞儲備量大賽同步開展,各年級精選學生代表參賽。選手們沉著背誦古詩詞,展現扎實的閱讀積累,觀賽學生不時鼓掌。
各班級教室內,年級特色文創活動異彩紛呈。一年級學生跟著音樂學唱唐詩,童聲伴旋律讓詩詞深入人心;二、三年級學生制作“古詩貼畫”,用彩紙、黏土定格詩句畫面,感受傳統工藝與詩詞文化的碰撞;四至六年級學生創作“布袋古詩畫”,打造兼具實用性與藝術性的文創作品。
該校負責人表示,書香校園建設使更多傳統文化活動在校園內開展,進一步營造了“詩畫人民”的校園氛圍,激發了學生對中華經典古詩詞的誦讀熱情與文化認同。
(記者 韓曉)
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11月3日,山陽區人民路小學精心策劃的“跟著韓愈讀詩去”校園詩詞活動如期開展,全校師生沉浸式感受詩詞之美、文化之韻。
此次活動緊扣“韓愈詩詞”核心,設計多元環節覆蓋全年級,兼顧趣味性與知識性。升旗儀式上,一、二年級學生化身“小小韓愈”與“詩詞童子”,身著傳統服飾,以稚嫩卻認真的語氣誦讀經典、演繹情景劇《跟著韓愈讀詩去》,生動的表現贏得臺下陣陣掌聲。
圖書館內,校級詩詞儲備量大賽同步開展,各年級精選學生代表參賽。選手們沉著背誦古詩詞,展現扎實的閱讀積累,觀賽學生不時鼓掌。
各班級教室內,年級特色文創活動異彩紛呈。一年級學生跟著音樂學唱唐詩,童聲伴旋律讓詩詞深入人心;二、三年級學生制作“古詩貼畫”,用彩紙、黏土定格詩句畫面,感受傳統工藝與詩詞文化的碰撞;四至六年級學生創作“布袋古詩畫”,打造兼具實用性與藝術性的文創作品。
該校負責人表示,書香校園建設使更多傳統文化活動在校園內開展,進一步營造了“詩畫人民”的校園氛圍,激發了學生對中華經典古詩詞的誦讀熱情與文化認同。
(記者 韓曉)
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